มาตรฐานเนื้อหา 5 NCTM คืออะไร?
มาตรฐานเนื้อหา 5 NCTM คืออะไร?

วีดีโอ: มาตรฐานเนื้อหา 5 NCTM คืออะไร?

วีดีโอ: มาตรฐานเนื้อหา 5 NCTM คืออะไร?
วีดีโอ: QLN เขต 5 มาตรฐานสำคัญ ENV 2024, อาจ
Anonim

NS ห้ามาตรฐานเนื้อหา แต่ละรายการครอบคลุมความคาดหวังเฉพาะ ซึ่งจัดโดยกลุ่มเกรด: Number & Operations พีชคณิต. เรขาคณิต.

หลักการทั้ง 6 กล่าวถึงหัวข้อที่ครอบคลุม:

  • ทุน.
  • หลักสูตร
  • การสอน
  • การเรียนรู้.
  • การประเมิน.
  • เทคโนโลยี.

เมื่อพิจารณาตามนี้แล้ว มาตรฐานกระบวนการ 5 NCTM คืออะไร?

มาตรฐานกระบวนการ กระบวนการพื้นฐาน 5 ประการที่แสดงถึง “การทำ” คณิตศาสตร์คือ การแก้ปัญหา , การสื่อสาร , การให้เหตุผล และหลักฐาน การเป็นตัวแทน , และ การเชื่อมต่อ.

อาจมีคนถามอีกว่า ทักษะทางคณิตศาสตร์ 5 สายมีอะไรบ้าง? เส้นใยทั้งห้านั้นเกี่ยวพันและพึ่งพาซึ่งกันและกันในการพัฒนาความเชี่ยวชาญทางคณิตศาสตร์และรวมถึง: แนวความคิด ความเข้าใจ - NS ความเข้าใจ ของแนวคิดทางคณิตศาสตร์ การดำเนินการ และความสัมพันธ์ ขั้นตอน ความคล่องแคล่ว - มีทักษะในการดำเนินกระบวนการได้อย่างยืดหยุ่น ถูกต้อง มีประสิทธิภาพ และเหมาะสม

ในทำนองเดียวกัน มีคนถามว่า เนื้อหาหลัก 5 ส่วนสำหรับคณิตศาสตร์คืออะไร

หลักสูตรครอบคลุมเนื้อหาห้าด้านในระดับประถมศึกษา: จำนวน; รูปร่างและอวกาศ; การวัด; การจัดการข้อมูล; และ พีชคณิต . พีชคณิต แนะนำในชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 (ประถมศึกษา 5) จัดแสดงที่ 1 นำเสนอหัวข้อคณิตศาสตร์ที่สอนในแต่ละเนื้อหาในระดับประถมศึกษา

มาตรฐานกระบวนการคืออะไร?

NS มาตรฐานกระบวนการ เป็นทักษะใน Texas Essential Knowledge and Skills (TEKS) สำหรับคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และสังคมศึกษา อธิบายถึงวิธีที่นักเรียนคาดว่าจะมีส่วนร่วมกับเนื้อหา กระบวนการ ทักษะจะรวมอยู่ในคำถามทดสอบที่ออกแบบมาเพื่อจัดการกับเนื้อหาภายใน TEKS

แนะนำ: