CBM การอ่านคืออะไร?

2024 ผู้เขียน: Edward Hancock | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-16 01:36

การวัดผลตามหลักสูตร ( CBM ) เป็นวิธีที่ครูใช้ในการค้นหาว่านักเรียนมีความก้าวหน้าในด้านวิชาการขั้นพื้นฐานเช่นคณิตศาสตร์อย่างไร การอ่าน การเขียนและการสะกดคำ CBM สามารถเป็นประโยชน์กับผู้ปกครองได้เนื่องจากให้ข้อมูลที่เป็นปัจจุบันรายสัปดาห์เกี่ยวกับความคืบหน้าของบุตรหลานของตน

พูดง่ายๆ ก็คือ การประเมิน CBM คืออะไร?

A: การวัดตามหลักสูตร หรือ CBM เป็นวิธีการเฝ้าติดตามนักศึกษา ความก้าวหน้าทางการศึกษาโดยตรง การประเมิน ของทักษะทางวิชาการ CBM สามารถใช้วัดทักษะพื้นฐานในการอ่าน คณิตศาสตร์ การสะกดคำ และการแสดงออกทางการเขียน นอกจากนี้ยังสามารถใช้เพื่อตรวจสอบทักษะความพร้อม

คำถามต่อมาคือ CBA กับ CBM ต่างกันอย่างไร? การประเมินตามหลักสูตร ( CBA ) เป็นประเภทของการประเมินที่กำลังดำเนินอยู่ซึ่งเกี่ยวข้องกับการเฝ้าติดตามผลการปฏิบัติงานประจำวันของนักเรียนเป็นระยะซึ่งสัมพันธ์กับสิ่งที่สอน CBM สร้างข้อมูลที่ถูกต้องและมีความหมายเกี่ยวกับระดับการศึกษาและการเติบโตของนักเรียน และมีความอ่อนไหวต่อการพัฒนาของนักเรียน

คำถามต่อมาคือ easy CBM ย่อมาจากอะไร ?

ริเวอร์ไซด์publishing.com/ easyCBM . หน้า 13 การวัดความเข้าใจในการอ่านแบบเลือกตอบแบบหลายตัวเลือกเป็นการประเมินแบบไม่จำกัดเวลาซึ่งวัดความเข้าใจของนักเรียนในข้อความที่เป็นลายลักษณ์อักษร (รูปที่ 1.6) มาตรการเหล่านี้ออกแบบมาสำหรับนักเรียนในชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ถึง 8

Dibels เป็น CBM หรือไม่?

DIBELS ได้รับการพัฒนาบนพื้นฐานของการวัดผลตามหลักสูตร ( CBM ) ซึ่งสร้างโดย Deno และเพื่อนร่วมงานผ่านสถาบันเพื่อการวิจัยและการเรียนรู้ความพิการที่มหาวิทยาลัยมินนิโซตาในทศวรรษ 1970-80 (เช่น Deno and Mirkin, 1977; Deno, 1985; Deno and Fuchs, 1987; Shinn, 1989).