การใช้เหตุผลแบบไหลวัดอะไรใน WISC V?
การใช้เหตุผลแบบไหลวัดอะไรใน WISC V?

วีดีโอ: การใช้เหตุผลแบบไหลวัดอะไรใน WISC V?

วีดีโอ: การใช้เหตุผลแบบไหลวัดอะไรใน WISC V?
วีดีโอ: Advanced Interpretation of the WISC-V 2024, มีนาคม
Anonim

การใช้เหตุผลของไหล : การเห็นความสัมพันธ์ที่มีความหมายระหว่างวัตถุที่มองเห็นและนำความรู้นั้นไปประยุกต์ใช้ตามแนวคิด ความจำในการทำงาน: แสดงความเอาใจใส่ จดจ่อ เก็บข้อมูลไว้ในใจ และสามารถทำงานกับข้อมูลที่อยู่ในใจได้ ซึ่งรวมถึงการทดสอบย่อยด้วยภาพและการได้ยินหนึ่งรายการ

ในทำนองเดียวกัน การให้เหตุผลเชิงของเหลววัดอะไร?

ที่แกนกลางของมัน the การให้เหตุผลแบบไหล ดัชนี มาตรการ ความสามารถของเด็กในการใช้ตรรกะและ การให้เหตุผล เพื่อแก้ปัญหาและสถานการณ์ใหม่ๆ การให้เหตุผลของไหล เกี่ยวข้องกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ การแสดงออกทางการเขียน และทักษะการอ่านในระดับที่น้อยกว่า

นอกเหนือจากข้างต้น การให้เหตุผลแบบไหลลื่นใน Wppsi IV คืออะไร? การทดสอบย่อยใน WPPSI-IV จะสลับกันระหว่างงานทางวาจาและอวัจนภาษา งานอวัจนภาษาอื่น ๆ ประกอบด้วยดัชนีเหตุผลของไหล งานในดัชนีเหตุผลของไหลต้องการ ภาพ การรับรู้และการจัดระเบียบตลอดจนความสามารถในการให้เหตุผลด้วยสื่ออวัจนภาษาที่นำเสนอด้วยสายตา

ประการที่สอง ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานของ WISC V คืออะไร?

มาตรฐาน เช็คอิน มาตรฐาน คอลัมน์คะแนนแสดงว่า WISC - วี ให้ มาตรฐาน ได้คะแนนเฉลี่ย 100 และ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ของ 15 สำหรับการทดสอบย่อย คุณจะเห็นว่ามีการรายงานการทดสอบย่อยเสริมใน มาตรฐาน คะแนน ไม่ใช่คะแนนสะสม

VCI วัดอะไรใน WISC V?

WISC - วี ดัชนีคะแนนรวม: VCI : NS มาตรการ VCI การให้เหตุผลด้วยวาจา ความเข้าใจ การสร้างแนวคิด นอกเหนือจากกองทุนความรู้และปัญญาที่ตกผลึกของเด็ก ปัญญาตกผลึก เป็น ความรู้เด็ก มี ได้มาตลอดชีวิตผ่านประสบการณ์และการเรียนรู้

แนะนำ: