เหตุใดการเรียนรู้แบบควบคุมตนเองจึงมีความสำคัญ

2024 ผู้เขียน: Edward Hancock | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-16 01:36

ความสำคัญ ของ ตัวเอง - การเรียนรู้ที่มีการควบคุม

สรุป, ตัวเอง - การเรียนรู้แบบมีระเบียบ เป็น สำคัญ ด้านของ การเรียนรู้ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในบริบท นักเรียนที่เป็น ตัวเอง - ควบคุม มีแนวโน้มที่จะประสบความสำเร็จในโรงเรียนมากขึ้นเพื่อ เรียนรู้ มากขึ้นและบรรลุในระดับที่สูงขึ้น

นอกจากนี้ ทำไมการควบคุมตนเองจึงสำคัญต่อการเรียนรู้?

ทำไม ตัวเอง - ระเบียบข้อบังคับ เป็น การเรียนรู้ที่สำคัญ ที่โรงเรียน – เพราะ ตัวเอง - ระเบียบข้อบังคับ ช่วยให้ลูกของคุณนั่งฟังในห้องเรียนได้ จัดการความเครียด – เพราะ ตัวเอง - ระเบียบข้อบังคับ ช่วยลูกของคุณ เรียนรู้ ว่าเธอสามารถรับมือกับความรู้สึกที่รุนแรงและทำให้เธอสามารถสงบสติอารมณ์ได้หลังจากโกรธ

รู้ยัง คุณเป็นผู้เรียนที่ควบคุมตนเองได้อย่างไร? ประการแรก ก่อนที่ การเรียนรู้ งานถูกจัดการ the ผู้เรียน ควรวิเคราะห์งาน กำหนดเป้าหมาย และพัฒนาแผนแนวทาง เห็นได้ชัดว่าความเชื่อเกี่ยวกับ ตัวเอง เป็น ผู้เรียน มีอิทธิพลต่อการตัดสินใจในขั้นตอนนี้ ที่สอง, ผู้เรียน จำเป็นต้อง ตัวเอง - ควบคุม ขณะที่พวกเขาทำ การเรียนรู้ (หรือดำเนินการตามภารกิจ)

แล้วการเรียนรู้แบบควบคุมตนเองหมายความว่าอย่างไร

ตัวเอง - การเรียนรู้แบบมีระเบียบ (SRL) เป็นหนึ่งในโดเมนของ ตัวเอง - ระเบียบข้อบังคับ และสอดคล้องกับจุดมุ่งหมายทางการศึกษามากที่สุด ผู้เรียนที่ควบคุมตนเอง ประสบความสำเร็จเพราะพวกเขาควบคุม การเรียนรู้ สิ่งแวดล้อม. พวกเขาใช้การควบคุมนี้โดยการกำกับและ ควบคุม การกระทำของตนที่มีต่อ การเรียนรู้ เป้าหมาย

สามขั้นตอนของการควบคุมตนเองคืออะไร?

ตัวเอง - ควบคุม การเรียนรู้มี3 ขั้นตอน (ซิมเมอร์แมน, 2002). ไตร่ตรอง ประสิทธิภาพ และ ตัวเอง -การสะท้อนกลับ. เหล่านี้ ขั้นตอน เป็นลำดับ ดังนั้น ตัวเอง - ควบคุม ผู้เรียนปฏิบัติตามสิ่งเหล่านี้ ขั้นตอน ตามลำดับชื่อเมื่อพวกเขาเรียนรู้บางสิ่ง