สารบัญ:
วีดีโอ: ฉันจะปรับปรุงการอ่านตามคำแนะนำได้อย่างไร
2024 ผู้เขียน: Edward Hancock | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2024-01-18 09:22
นี่คือทักษะและกลยุทธ์บางส่วนที่ฉันใช้ระหว่างการสอนการอ่านแบบมีคำแนะนำ:
- การอ่าน และรู้จักคำที่มองเห็นได้
- การใช้ตัวชี้นำภาพ
- ติดตามการพิมพ์จากซ้ายไปขวา
- ทำนายฝัน.
- การเปิดใช้งานความรู้เดิม
- การระบุองค์ประกอบของเรื่องราว
- การเล่าขาน
- การจัดลำดับ
เมื่อพิจารณาถึงเรื่องนี้แล้ว กลยุทธ์การอ่านแบบมีคำแนะนำคืออะไร?
การอ่านแบบมีคำแนะนำ เป็นแนวทางการเรียนการสอนที่เกี่ยวข้องกับครูที่ทำงานกับนักเรียนกลุ่มเล็ก ๆ ที่แสดงให้เห็นถึงความคล้ายคลึงกัน การอ่าน พฤติกรรมและสามารถ อ่าน ข้อความระดับใกล้เคียงกัน คุณเลือกตัวเลือกที่ช่วยให้นักเรียนขยายของพวกเขา กลยุทธ์.
7 กลยุทธ์ในการอ่านมีอะไรบ้าง? เพื่อปรับปรุงนักเรียน' อ่านวิเคราะห์ ครูควรแนะนำกลวิธีการรับรู้เจ็ดประการของผู้อ่านที่มีประสิทธิภาพ ได้แก่ การกระตุ้น การอนุมาน การเฝ้าติดตาม-ชี้แจง สอบปากคำ การค้นหา-การเลือก การสรุป และการแสดงภาพ-การจัดระเบียบ
นอกจากนี้ การอ่านแบบมีคำแนะนำควรอยู่ได้นานเท่าใด
(จำไว้ว่า a การอ่านแบบมีคำแนะนำ บทเรียนโดยทั่วไปเพียง 20 นาที) ครูทุกระดับชั้น ควร ปฏิบัติทุกวัน การอ่านแบบมีคำแนะนำ บทเรียน โดยทั่วไปแล้วครูจะมองเห็นสอง การอ่านแบบมีคำแนะนำ กลุ่มต่อวัน เด็กทุกคน ควร มีให้เห็นใน การอ่านแบบมีคำแนะนำ กลุ่ม
จุดประสงค์หลักของการอ่านแบบมีคำแนะนำคืออะไร?
NS จุดประสงค์ของ Guided Reading ให้เด็กได้แก้ปัญหาและฝึกกลยุทธ์โดยใช้ข้อความที่เหมาะสมกับระดับ บทบาทของเด็กแต่ละคนใน คู่มือการอ่าน กลุ่มคือการสมัคร จุดสนใจ กลยุทธ์สู่กระบวนการของ การอ่าน ข้อความทั้งหมด – ไม่ใช่แค่หน้าเดียว