ทฤษฎีความผูกพันในการพัฒนาเด็กคืออะไร?

2024 ผู้เขียน: Edward Hancock | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-16 01:36

ทฤษฎีสิ่งที่แนบมา ระบุว่าอารมณ์และร่างกายที่แข็งแกร่ง สิ่งที่แนบมา อย่างน้อยหนึ่งผู้ดูแลหลักมีความสำคัญต่อบุคคล การพัฒนา . จอห์น โบลบี้ เป็นผู้คิดค้นคำศัพท์ขึ้นเป็นครั้งแรก อันเป็นผลมาจากการศึกษาเกี่ยวกับพัฒนาการของเขา จิตวิทยา ของ เด็ก จากภูมิหลังที่หลากหลาย

ความผูกพันส่งผลต่อพัฒนาการเด็กอย่างไร?

เอกสารแนบ ผู้ดูแลปกป้องช่วยให้ทารกควบคุมอารมณ์ด้านลบในช่วงเวลาที่มีความเครียดและความทุกข์ยาก และสำรวจสภาพแวดล้อม แม้ว่าจะมีสิ่งเร้าที่น่ากลัวบ้างก็ตาม เอกสารแนบ ก้าวสำคัญของการพัฒนาใน ของเด็ก ชีวิตยังคงเป็นประเด็นสำคัญตลอดอายุขัย

ในทำนองเดียวกัน ทฤษฎีความผูกพันหมายถึงอะไร? ทฤษฎีสิ่งที่แนบมา เป็นจิตวิทยาวิวัฒนาการและจริยธรรม ทฤษฎี เกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์ หลักสำคัญของ ทฤษฎีความผูกพัน คือเด็กจำเป็นต้องพัฒนาความสัมพันธ์กับผู้ดูแลหลักอย่างน้อยหนึ่งคนเพื่อให้การพัฒนาทางสังคมและอารมณ์เกิดขึ้นได้ตามปกติ

รู้ยัง สิ่งที่แนบ 4 ขั้นตอนคืออะไร?

ตัวอย่างเช่น เชฟเฟอร์และเอเมอร์สันแนะนำว่า ไฟล์แนบ พัฒนาใน สี่ขั้นตอน : associal เวที หรือก่อน สิ่งที่แนบมา (สองสามสัปดาห์แรก) ตามอำเภอใจ สิ่งที่แนบมา (ประมาณ 6 สัปดาห์ ถึง 7 เดือน) เฉพาะ สิ่งที่แนบมา หรือเลือกปฏิบัติ สิ่งที่แนบมา (ประมาณ 7-9 เดือน) และทวีคูณ สิ่งที่แนบมา (ประมาณ10

ความผูกพันก่อตัวขึ้นเมื่ออายุเท่าไร?

ขั้นตอนของ เอกสารแนบ ไม่เลือกปฏิบัติ สิ่งที่แนบมา : ตั้งแต่ประมาณหกสัปดาห์ของ อายุ ถึงเจ็ดเดือน ทารกเริ่มแสดงความพึงพอใจต่อผู้ดูแลระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษา ในระยะนี้ ทารกเริ่มมีความรู้สึกวางใจว่าผู้ดูแลจะตอบสนองต่อความต้องการของตน