วีดีโอ: ความต่อเนื่องทางเสียงคืออะไร?
2024 ผู้เขียน: Edward Hancock | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-16 01:36
สัทศาสตร์ ความตระหนักเป็นคำในร่มที่ครอบคลุมa ความต่อเนื่อง ของทักษะตั้งแต่ขนาดใหญ่ไปจนถึงขนาดเล็ก ตั้งแต่พยางค์จนถึงการโจมตี และสุดท้ายจนถึงหน่วยเสียง (เสียงส่วนบุคคล) ในคำพูด สัทศาสตร์ การรับรู้คือการตระหนักรู้ถึงตัวตนของเสียงพูดในคำพูดและความสามารถในการจัดการกับเสียงเหล่านั้น
ดังนั้น 5 ระดับของการรับรู้สัทศาสตร์คืออะไร?
วิดีโอเน้นที่ ห้าระดับของการรับรู้เสียง : บทกวี การสะกดคำ การแบ่งประโยค การผสมพยางค์ และการแบ่งส่วน
อาจมีคนถามว่า ตัวอย่างของการรับรู้เสียงคืออะไร? มีความดี ทักษะการรับรู้เสียง หมายความว่าเด็กสามารถจัดการเสียงและคำ หรือ "เล่น" ด้วยเสียงและคำพูดได้ สำหรับ ตัวอย่าง ครูหรือนักพยาธิวิทยาภาษาพูดอาจขอให้เด็กแยกคำว่า "แมว" ออกเป็นเสียงแต่ละเสียง: "c-a-t" บอกฉันทีว่าคำนั้นคืออะไร 'ปานดา.
ด้วยวิธีนี้ ความก้าวหน้าของทักษะการรับรู้เสียงคืออะไร?
ตารางที่ 2 อายุที่ 80-90 เปอร์เซ็นต์ของนักเรียนทั่วไปมีทักษะด้านเสียง
อายุ | โดเมนทักษะ |
---|---|
5½ | แยกแยะและจดจำหน่วยเสียงแยกกันเป็นชุด |
การผสมที่เริ่มมีอาการและภาวะกำเริบ | |
การผลิตคำคล้องจอง | |
จับคู่เสียงเริ่มต้น การแยกเสียงเริ่มต้น |
การรับรู้เสียงหรือสัทศาสตร์มาก่อนคืออะไร?
การรับรู้เสียง ให้พื้นฐานสำหรับการออกเสียง Phonics ความเข้าใจที่เสียงและการพิมพ์ตัวอักษรเชื่อมต่อกันคือ แรก ก้าวไปสู่การกระทำที่เราเรียกว่าการอ่าน เมื่อวัดตัวเด็ก การรับรู้เสียง ดูความสามารถของเขาในการใช้ทักษะต่างๆ ที่หลากหลาย