วีดีโอ: หลักสูตรตามความสามารถคืออะไร?
2024 ผู้เขียน: Edward Hancock | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-16 01:36
ความสามารถ - หลักสูตรพื้นฐาน . NS หลักสูตร ที่เน้นผลลัพธ์ที่ซับซ้อนของกระบวนการเรียนรู้ (เช่น ความรู้ ทักษะ และทัศนคติที่ผู้เรียนจะนำไปใช้) แทนที่จะเน้นไปที่สิ่งที่คาดหวังให้ผู้เรียนเรียนรู้เป็นหลักในแง่ของเนื้อหาวิชาที่กำหนดไว้ตามธรรมเนียม
วัตถุประสงค์ของหลักสูตรตามความสามารถคืออะไร
- การคิดอย่างมีวิจารณญาณและการแก้ปัญหา
- เรียนรู้ที่จะเรียน.
- จินตนาการและความคิดสร้างสรรค์
- ความรู้ดิจิทัล
- การสื่อสารและความร่วมมือ
- ความเป็นพลเมือง
- ประสิทธิภาพตนเอง
หลักสูตรตามความสามารถในเคนยาคืออะไร? พูดง่ายๆ คือ หลักสูตรตามสมรรถนะของเคนยา (CBC) เป็นระบบใหม่ของ การศึกษา ออกแบบโดย เคนยา สถาบัน หลักสูตร ทีมพัฒนา (KICD) และเปิดตัวโดยกระทรวง การศึกษา ในปี 2560
เมื่อคำนึงถึงสิ่งนี้ คุณจะพัฒนาหลักสูตรตามความสามารถได้อย่างไร
- ขั้นตอนที่ 1: เลือกความสามารถ
- ขั้นตอนที่ 2: กำหนดเงื่อนไขสำคัญ
- ขั้นตอนที่ 3: กำหนดกลุ่มเป้าหมาย
- ขั้นตอนที่ 4: แยกความสามารถย่อย
- ขั้นตอนที่ 5: พัฒนาวัตถุประสงค์การเรียนรู้
- ขั้นตอนที่ 7: ระบุเนื้อหาหลักที่เกี่ยวข้อง
- ขั้นตอนที่ 8: วางแผนประสบการณ์การเรียนรู้ (เครื่องมือการสอน)
ข้อดีของการศึกษาตามความสามารถคืออะไร?
การมีส่วนร่วม: หนึ่งในผลลัพธ์ที่แข็งแกร่งที่สุดของ การศึกษาตามความสามารถ การมีส่วนร่วมของนักเรียนเพิ่มขึ้น นักเรียนมีส่วนร่วมกับเนื้อหามากขึ้นเพราะมีความเป็นเจ้าของมากกว่า การเรียนรู้ . พวกเขาได้รับอำนาจเพราะพวกเขาควบคุมได้ว่าจะเรียนรู้เมื่อใด ที่ไหน และอย่างไร