การสนับสนุนพฤติกรรมเชิงบวกหมายความว่าอย่างไร
การสนับสนุนพฤติกรรมเชิงบวกหมายความว่าอย่างไร

วีดีโอ: การสนับสนุนพฤติกรรมเชิงบวกหมายความว่าอย่างไร

วีดีโอ: การสนับสนุนพฤติกรรมเชิงบวกหมายความว่าอย่างไร
วีดีโอ: Antecedent Behavior Consequence: ABC Charts & Model 2024, อาจ
Anonim

การสนับสนุนพฤติกรรมเชิงบวก (พีบีเอส) เป็นพฤติกรรม ระบบการจัดการที่ใช้เพื่อทำความเข้าใจสิ่งที่รักษาความท้าทายของแต่ละบุคคล พฤติกรรม . คนไม่เหมาะสม พฤติกรรม เปลี่ยนแปลงได้ยากเพราะใช้งานได้จริง พวกเขาให้บริการตามวัตถุประสงค์สำหรับพวกเขา เหล่านี้ พฤติกรรม ได้รับการสนับสนุนโดยการเสริมแรงในสภาพแวดล้อม

เมื่อพิจารณาตามนี้แล้ว แผนสนับสนุนพฤติกรรมเชิงบวกคืออะไร?

NS แผนสนับสนุนพฤติกรรมเชิงบวก เค้าร่าง สนับสนุน และกลยุทธิ์ที่สมาชิกในทีมนำไปปฏิบัติเพื่อลดการเกิดปัญหา พฤติกรรม ผ่าน เชิงบวก และวิธีการเชิงรุก สอนใหม่ พฤติกรรม , และ. เสริมกำลังสำหรับใหม่ พฤติกรรม ขณะเปลี่ยนการตอบสนองของทีมต่อปัญหา พฤติกรรม

รู้ยัง กลยุทธ์การสนับสนุนพฤติกรรมเชิงบวกคืออะไร? พิสูจน์ PBS กลยุทธ์ รวมถึงการเปลี่ยนแปลงสภาพแวดล้อมในห้องเรียน การเพิ่มความสามารถในการคาดการณ์และการจัดตารางเวลา การเพิ่มการเลือก การปรับหลักสูตร การชื่นชม เชิงบวก พฤติกรรมและการสอนทักษะทดแทน

ต่อมา คำถามคือ เหตุใดการสนับสนุนพฤติกรรมเชิงบวกจึงสำคัญ?

โดยมุ่งเน้นไปที่ PBIS นักการศึกษาสร้างสภาพแวดล้อมที่ช่วยให้นักเรียนทุกคนประสบความสำเร็จ พฤติกรรมที่สำคัญ การเปลี่ยนแปลง เมื่อดำเนินการอย่างถูกต้อง PBIS จะส่งเสริมเพิ่มเติม เชิงบวก บรรยากาศในโรงเรียน สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ปลอดภัยยิ่งขึ้น และความสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนกับครูที่ไว้วางใจและให้เกียรติมากขึ้น

การสนับสนุนพฤติกรรมเชิงบวกในห้องเรียนคืออะไร?

สนับสนุนพฤติกรรมเชิงบวก (PBS) จัดให้มีกรอบการพิจารณาการพัฒนาสภาพแวดล้อมการสอนที่เพิ่มความสามารถของครูในการส่งการสอนที่มีประสิทธิภาพให้กับนักเรียนทุกคน ซึ่งจะเป็นการเพิ่มอัตราความสำเร็จและลดผลด้านลบ พฤติกรรม ทั่วทั้งโรงเรียน