การวิจัยการอ่านแบบมีคำแนะนำมีพื้นฐานมาจาก?
การวิจัยการอ่านแบบมีคำแนะนำมีพื้นฐานมาจาก?

วีดีโอ: การวิจัยการอ่านแบบมีคำแนะนำมีพื้นฐานมาจาก?

วีดีโอ: การวิจัยการอ่านแบบมีคำแนะนำมีพื้นฐานมาจาก?
วีดีโอ: 1. ความรู้เบื้องต้นของการวิจัย 2024, มีนาคม
Anonim

ใน การอ่านแบบมีคำแนะนำ โปรแกรมครูให้นักเรียนที่มีความคล้ายคลึงกัน การอ่าน ความสามารถออกเป็นกลุ่มเล็ก ๆ โดยปกติจะมีนักเรียนไม่เกินหกคน และใช้ การวิจัย - ตาม กลยุทธการสอน การอ่าน ทักษะ ครูเลือกข้อความที่มีระดับ, ข้อความที่เขียนขึ้นหรือเหนือกว่านักเรียนอิสระเล็กน้อย การอ่าน ระดับ

แล้วการวิจัยของ Fountas และ Pinnell มีพื้นฐานมาจากอะไร?

น้ำพุและพินเนล รู้สึกว่าข้อความของพวกเขามีคุณภาพสูงและระบบแทรกแซงของพวกเขาคือ จากการวิจัย ( น้ำพุและพินเนล , 2553). การแทรกแซงของ LLI ควรดำเนินการในกลุ่มนักเรียนไม่เกินสามคน และควรรวบรวมข้อมูลนักเรียนทุกสัปดาห์

นอกจากนี้ การอ่านแบบมีคำแนะนำตามที่กำหนดโดย Fountas & Pinnell คืออะไร เนื่องจาก น้ำพุ และ Pinnell เขียน, " การอ่านแบบมีคำแนะนำ เป็นบริบทการสอนกลุ่มเล็ก ๆ ที่ครูสนับสนุนแต่ละคน ของผู้อ่าน การพัฒนาระบบการดำเนินการเชิงกลยุทธ์สำหรับการประมวลผลข้อความใหม่ในระดับความยากที่ท้าทายมากขึ้น” ( น้ำพุ และ Pinnell , 2017)

การอ่านงานวิจัยในเวิร์คช็อปมีพื้นฐานมาจากการอ่านหรือไม่?

ผลผลิตกว่ายี่สิบห้าปีของการรู้หนังสือ การวิจัย , NS เวิร์คช็อปการอ่าน (เหมือนแฝดของมัน การเขียน เวิร์คช็อป ) เป็นสถาปัตยกรรมห้องเรียนที่แข็งแกร่งซึ่งพัฒนาการมีส่วนร่วมและรอบคอบ ผู้อ่าน ที่พร้อมสำหรับการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพสูง

คำแนะนำการอ่านตามหลักวิทยาศาสตร์คืออะไร?

การอ่านตามหลักวิทยาศาสตร์ การวิจัย (SBRR) ใช้ วิทยาศาสตร์ วิธีการและการวิเคราะห์ข้อมูลอย่างเข้มงวดเพื่อสร้างมูลค่าของ การอ่าน โปรแกรมสำหรับนักเรียน วัตถุประสงค์ของการกำหนดให้ การอ่าน โปรแกรมและการแทรกแซงที่จะ ตามหลักวิทยาศาสตร์ คือการช่วยให้ครูระบุโปรแกรมและกลยุทธ์ที่มีคุณภาพ