การทำให้เป็นมาตรฐานการศึกษาพิเศษคืออะไร?

2024 ผู้เขียน: Edward Hancock | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-16 01:36

การทำให้เป็นมาตรฐาน เป็นกระบวนการช่วยเหลือบุคคลที่มี ความต้องการพิเศษ – ผู้ที่มีความบกพร่องทางจิตใจ/พัฒนาการ – ให้ดำเนินชีวิตอย่าง “ปกติ” ให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้สำหรับบุคคลนั้น ส่วนสำคัญของ การทำให้เป็นมาตรฐาน กระบวนการคือการเรียนรู้และทักษะการช่วยเหลือตนเองที่จำเป็นสำหรับการยอมรับในสังคม

ในที่นี้การศึกษาการทำให้เป็นมาตรฐานคืออะไร?

การแนะนำ- การทำให้เป็นมาตรฐาน หมายถึง กระบวนการหรือความพยายามในการทำ การศึกษา และสภาพแวดล้อมการอยู่อาศัยของเด็กพิเศษให้ใกล้เคียงกับปกติมากที่สุด ความหมาย- การทำให้เป็นมาตรฐาน เกี่ยวข้องกับการยอมรับคนพิการ โดยเสนอเงื่อนไขเดียวกันกับที่เสนอให้กับพลเมืองคนอื่นๆ

นอกจากนี้ใครเสนอการทำให้เป็นมาตรฐาน? Edgar Codd

ประการที่สอง แนวทางการทำให้เป็นมาตรฐานคืออะไร?

การทำให้เป็นมาตรฐาน เป็นหลักการที่มุ่งให้ผู้พิการทางการเรียนรู้ได้สัมผัสกับ 'รูปแบบปกติ' ในชีวิตประจำวัน เช่น การใช้ชีวิตในที่ปกติ ธรรมดา และทำกิจกรรมประจำวันที่ 'ปกติ' การทำให้เป็นมาตรฐาน ได้รับการประดิษฐ์ขึ้นเป็นครั้งแรกในสแกนดิเนเวียในช่วงทศวรรษที่ 1960 โดย Bengt Nirje

การปฏิวัติใดทำให้เกิดแนวคิดเรื่องการฟื้นฟูที่เกี่ยวข้องกับความพิการ

การทำให้เป็นปกติ . หนึ่งในผลงานที่สำคัญที่สุดในการ ความพิการ การเคลื่อนไหวคือ แนวคิดของการทำให้เป็นมาตรฐาน . ในปีพ.ศ. 2502 ผู้ปกครองกลุ่มหนึ่งในประเทศเดนมาร์กได้ยื่นคำร้องต่อรัฐบาลเพื่อให้ดูแลบุตรชายและบุตรสาวที่มีความบกพร่องทางสติปัญญาได้ดีขึ้น