คุณจะหลีกเลี่ยงความสนใจเชิงลบที่แสวงหาพฤติกรรมในห้องเรียนได้อย่างไร

2024 ผู้เขียน: Edward Hancock | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-16 01:36

มันลงมาสู่ขั้นตอนที่ไม่ง่ายเหล่านี้:

1. จับพวกเขาได้ดี ให้ ความสนใจ เพื่อความเหมาะสม พฤติกรรม .
2. เพิกเฉยต่อพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม แต่ไม่ใช่เด็ก เมื่อเด็กประพฤติตัวไม่ดี ต่อต้านการล่อลวงให้บรรยาย จู้จี้ ดุ ตะโกน หรือลงโทษ
3. คงเส้นคงวา. มันเป็นทางเดียวเท่านั้น เด็ก รู้ว่าเราหมายถึงสิ่งที่เราพูด
4. ทำซ้ำ.

พูดง่ายๆ ก็คือ คุณจะหยุดความสนใจในการแสวงหาพฤติกรรมในห้องเรียนได้อย่างไร

กลยุทธ์ที่น่าจะ "ถูกต้อง" มากที่สุด ความสนใจ - แสวงหาพฤติกรรม ถูกวางแผนโดยไม่สนใจ ด้วยการเพิกเฉยตามแผน คุณจะลดหรือกำจัด ความสนใจ นักเรียนได้รับจากการประพฤติผิดในขณะเดียวกันก็ให้นักเรียนบ่อยๆ ความสนใจ เมื่อเขาหรือเธอไม่ได้มีส่วนร่วมในพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม

นอกจากนี้ พฤติกรรมเรียกร้องความสนใจคืออะไร? พฤติกรรมเรียกร้องความสนใจ คือการกระทำในลักษณะที่น่าจะชักนำให้เกิด ความสนใจ มักจะดึงการตรวจสอบจากผู้อื่น คนเราถือว่ามีส่วนร่วมทั้งด้านบวกและด้านลบ พฤติกรรมเรียกร้องความสนใจ โดยไม่ขึ้นกับประโยชน์ที่แท้จริงหรือเป็นอันตรายต่อสุขภาพ

เมื่อคำนึงถึงสิ่งนี้ คุณจะแทนที่พฤติกรรมการเรียกร้องความสนใจได้อย่างไร

สั่งสอน พฤติกรรมทดแทน – แสดงวิธีที่เหมาะสมในการรับ ความสนใจ . ให้ ความสนใจ ให้กับนักเรียนที่แสดงออกในเชิงบวก พฤติกรรม เป็นคิว– Pay ความสนใจ เพื่อบอกใบ้ให้นักเรียนที่ประพฤติตัวไม่เหมาะสมของคุณทราบถึงอะไร พฤติกรรม ได้รับของคุณ ความสนใจ.

ฉันจะได้รับความสนใจในเชิงบวกที่โรงเรียนได้อย่างไร

นี่เป็นเพียงแนวคิดเล็กๆ น้อยๆ ในการให้ความสนใจในเชิงบวก:

1. ตบไหล่นักเรียน
2. สบตาและยิ้มให้นักเรียน
3. ตรวจสอบกับนักเรียนเกี่ยวกับความคืบหน้าในการมอบหมายงาน
4. โทรหานักเรียนในชั้นเรียน (เมื่อคุณค่อนข้างแน่ใจว่าเขารู้คำตอบ!)