คุณจะสร้างบรรยากาศทางจิตวิทยาที่ดีต่อสุขภาพสำหรับการเรียนรู้ได้อย่างไร

2024 ผู้เขียน: Edward Hancock | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2024-01-18 09:22

ต่อไปนี้คือกลยุทธ์เฉพาะ 10 ประการสำหรับการพัฒนาบรรยากาศและวัฒนธรรมในห้องเรียนที่เหมาะสมที่สุด

1. ตอบสนองความต้องการของนักศึกษา
2. สร้าง ความรู้สึกของการสั่งซื้อ
3. ทักทายนักเรียนที่ประตูทุกวัน
4. ให้นักเรียนรู้จักคุณ
5. ทำความรู้จักกับนักเรียนของคุณ
6. หลีกเลี่ยงการให้รางวัลแก่การควบคุม
7. หลีกเลี่ยงการตัดสิน
8. จ้างคลาส- อาคาร เกมส์และกิจกรรมต่างๆ

ในลักษณะนี้ สภาพจิตใจในสภาพแวดล้อมการเรียนรู้เป็นอย่างไร?

บรรยากาศห้องเรียน . บรรยากาศในห้องเรียน คือ สภาพแวดล้อมในห้องเรียน , สังคม ภูมิอากาศ , ด้านอารมณ์และร่างกายของ ห้องเรียน . Bierman ผู้อำนวยการศูนย์การศึกษาเด็ก PennState และศาสตราจารย์ของ จิตวิทยา โดยเชื่อว่าครูต้องเป็น "มือที่มองไม่เห็น" ใน ห้องเรียน.

ประการที่สอง เหตุใดจึงต้องสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่ปลอดภัย การสร้าง NS ห้องเรียน ที่มีการจัดระเบียบและมีลักษณะการเคารพซึ่งกันและกันทำให้การสอนมีประสิทธิผลง่ายขึ้นมาก และเป็นหนึ่งในที่สุด สำคัญ สิ่งที่ครูสามารถทำได้เพื่อส่งเสริม การเรียนรู้ คือการ สร้างบรรยากาศในห้องเรียน ที่นักเรียนรู้สึก ปลอดภัย . นักเรียนต้องรู้สึก ปลอดภัย เพื่อที่จะ เรียนรู้.

ผู้คนยังถามอีกว่า บรรยากาศในการเรียนรู้เป็นอย่างไร?

NS ภูมิอากาศ ในห้องเรียนเป็นบรรยากาศทางอารมณ์ที่กำหนด การเรียนรู้ และความก้าวหน้าของนักเรียนแต่ละคน ครูมีหน้าที่กำหนดและควบคุม บรรยากาศการเรียนรู้ ในห้องเรียนของพวกเขา เด็กทุกคนต้องรู้สึกปลอดภัยและสามารถสร้างความสัมพันธ์ที่ดีกับครูได้

คุณสร้างบรรยากาศที่ดีของโรงเรียนได้อย่างไร?

กลยุทธ์ที่เหมาะสมในการสร้างบรรยากาศและบรรยากาศที่ดีของโรงเรียน ได้แก่:

1. การสร้างการสื่อสารที่มีประสิทธิภาพภายในโรงเรียน
2. จัดเลี้ยงตามความต้องการของแต่ละบุคคล
3. การสร้างสุขภาพส่งเสริมสภาพแวดล้อมทางกายภาพ
4. การพัฒนากระบวนการประชาธิปไตย
5. เสริมสร้างความนับถือตนเอง.
6. ส่งเสริมความเคารพต่อความหลากหลาย