ความเชี่ยวชาญพื้นฐานที่แยกจากกันคืออะไร?

2024 ผู้เขียน: Edward Hancock | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-16 01:36

ซัพ - แยกความสามารถพื้นฐาน หากทักษะจากภาษาหนึ่งไม่ถ่ายทอดไปสู่การเรียนรู้อีกภาษาหนึ่ง แสดงว่าทักษะนั้นคือทักษะ SUP และจะไม่ช่วยอะไรเมื่อเรียนภาษาที่สอง

ผู้คนยังถาม ความสามารถพื้นฐานทั่วไปคืออะไร?

NS ความสามารถพื้นฐานทั่วไป แบบจำลอง (CUP) หรือ "ทฤษฎีบอลลูนเดียว" ที่จิม คัมมินส์อธิบาย โดยอ้างว่าความชำนาญที่เกี่ยวข้องกับงานที่ต้องใช้ความรู้ความเข้าใจมากขึ้น (เช่น การรู้หนังสือ การเรียนรู้เนื้อหา การคิดเชิงนามธรรม และการแก้ปัญหา) คือ ทั่วไป ข้ามภาษา

ต่อมา คำถามคือ อะไรคือความแตกต่างระหว่างการใช้สองภาษาแบบบวกและลบ? การเพิ่มสองภาษา คือเมื่อภาษาแรกของนักเรียนยังคงพัฒนาในขณะที่พวกเขากำลังเรียนภาษาที่สอง ลบสองภาษา อย่างไรก็ตาม เกิดขึ้นเมื่อนักเรียนเรียนรู้ภาษาที่สองโดยใช้ภาษาแรกของตน

ในทำนองเดียวกัน ผู้คนถามว่า Cup Proficiency พื้นฐานทั่วไปคืออะไร และเกี่ยวข้องกับ SLA อย่างไร

ความสามารถพื้นฐานทั่วไป มันตามมาว่าการขยายตัวใด ๆ ของ ถ้วย ที่เกิดขึ้นในภาษาเดียว จะ มีผลดีต่อภาษาอื่น ๆ ทฤษฎีนี้ยังใช้เพื่ออธิบายว่าทำไมการเรียนรู้ภาษาเพิ่มเติมจึงง่ายขึ้นและง่ายขึ้น

ผู้เรียน l2 ใช้เวลานานเท่าใดจึงจะเชี่ยวชาญด้านภาษาเชิงวิชาการใน l2

ข้อสรุปที่ชัดเจนจากชุดข้อมูลเหล่านี้ก็คือ แม้แต่ในเขตแคลิฟอร์เนียสองเขตที่ถือว่าประสบความสำเร็จมากที่สุดในการสอนภาษาอังกฤษให้กับนักเรียน LEP แบบปากเปล่า ความชำนาญ ใช้เวลา 3 ถึง 5 ปีในการพัฒนาและ เชิงวิชาการ ภาษาอังกฤษ ความชำนาญ สามารถ เอา 4 ถึง 7 ปี