คณิตศาสตร์ควรสั่งสอนอย่างไร?

2024 ผู้เขียน: Edward Hancock | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2024-01-18 09:22

ลำดับปกติของชั้นเรียนคณิตศาสตร์ในโรงเรียนมัธยมคือ:

1. พีชคณิต 1.
2. เรขาคณิต .
3. พีชคณิต 2/ตรีโกณมิติ.
4. พรีแคลคูลัส
5. แคลคูลัส.

ผู้คนยังถามว่า การเรียนคณิตศาสตร์ก้าวหน้าไปอย่างไร?

หลักสูตรและทักษะ ความก้าวหน้า จากจุดนี้จะถูกกำหนดโดยเป้าหมายทางวิชาการของนักเรียนและเส้นทางอาชีพที่คาดการณ์ไว้ คณิตศาสตร์ คือ ความก้าวหน้าในการเรียนรู้ ของแนวคิดและทักษะที่สร้างต่อกัน

รู้ยัง เหตุใดคณิตศาสตร์จึงสอนแตกต่างไปจากนี้ เหตุผลในการสอนความเข้าใจเชิงแนวคิดคือการช่วยให้นักเรียนเห็นความเชื่อมโยงระหว่าง คณิตศาสตร์ พวกเขากำลังเรียนรู้และ คณิตศาสตร์ พวกเขารู้แล้ว สิ่งนี้สามารถเสริมพลังให้กับเด็ก ๆ ที่มีปัญหาด้านการเรียนรู้และความสนใจเป็นพิเศษใช่ คณิตศาสตร์ กำลังเป็น วันนี้สอนต่างกัน.

รู้ยัง คณิตศาสตร์ระดับสูงสุดในโรงเรียนมัธยมคืออะไร

ปิดท้ายด้วยแคลคูลัส, the คณิตศาสตร์ระดับสูงสุด นำเสนอโดยหลาย ๆ โรงเรียนมัธยม และมักมองว่าเป็นมาตรฐานทองของก่อนวัยเรียน คณิตศาสตร์ การตระเตรียม.

คณิตศาสตร์

• พีชคณิต 1
• เรขาคณิต.
• พีชคณิต 2
• ตรีโกณมิติ.
• พรีแคลคูลัสและแคลคูลัส

ลำดับของการคูณคืออะไร?

วลีนี้ย่อมาจาก และช่วยให้จำ คำสั่ง ของ "วงเล็บ เลขชี้กำลัง การคูณ และการหาร และการบวกและการลบ". การคูณ และหาร (จากซ้ายไปขวา) การบวกและการลบ (จากซ้ายไปขวา)