หลักสูตรตามนักวิชาการต่างกันอย่างไร?
หลักสูตรตามนักวิชาการต่างกันอย่างไร?

วีดีโอ: หลักสูตรตามนักวิชาการต่างกันอย่างไร?

วีดีโอ: หลักสูตรตามนักวิชาการต่างกันอย่างไร?
วีดีโอ: รูปแบบของหลักสูตร 2024, อาจ
Anonim

คำจำกัดความ 8: หลักสูตร เป็นประสบการณ์ทั้งหมดที่ผู้เรียนมีในการดำเนินชีวิต นอกจากนี้ นักวิชาการ ในสนามมี แตกต่าง คำนิยาม หลักสูตร : แทนเนอร์ (1980) กำหนด หลักสูตร เป็น “ประสบการณ์การเรียนรู้ที่วางแผนและชี้นำและผลลัพธ์ที่ตั้งใจไว้ซึ่งกำหนดผ่านระบบ

เมื่อพิจารณาตามนี้แล้ว คำจำกัดความของหลักสูตรต่างกันอย่างไร

นิยามหลักสูตร ของสะสม. อัลเบิร์ต โอลิเวอร์ (1977): หลักสูตร คือ “โปรแกรมการศึกษาของโรงเรียน” และแบ่งออกเป็นสี่องค์ประกอบพื้นฐาน: 1) โปรแกรมการศึกษา 2) โปรแกรมประสบการณ์ 3) โปรแกรมการบริการ 4) ซ่อนเร้น หลักสูตร.

ในทำนองเดียวกัน คำจำกัดความกว้างๆ ของหลักสูตรคืออะไร? พูดอย่างกว้างๆ หลักสูตร เป็น กำหนด เป็นประสบการณ์การเรียนรู้ทั้งหมดของแต่ละบุคคล นี้ คำนิยาม ทอดสมออยู่ที่ร้าน John Dewey's คำนิยาม จากประสบการณ์และการศึกษา เขาเชื่อว่าการคิดไตร่ตรองคือ วิธี ที่รวมเป็นหนึ่ง หลักสูตร องค์ประกอบ

ดังนั้นหลักสูตรตาม John Dewey คืออะไร?

จอห์น ดิวอี้ กำหนด หลักสูตร เป็นการสร้างใหม่อย่างต่อเนื่อง โดยย้ายจากประสบการณ์ปัจจุบันของผู้เรียนออกไปสู่สิ่งที่แสดงโดยเนื้อหาที่จัดเป็นระเบียบซึ่งเราเรียกว่าการศึกษา…การศึกษาต่างๆ

ความหมายของหลักสูตร PDF คืออะไร?

หลักสูตร เป็นโครงร่างของแนวคิดที่จะสอนให้นักเรียนช่วยให้เป็นไปตามมาตรฐานเนื้อหา หลักสูตร คือสิ่งที่สอนในรายวิชาหรือวิชาที่กำหนด หลักสูตร หมายถึงระบบการเรียนการสอนแบบโต้ตอบและการเรียนรู้โดยมีเป้าหมาย เนื้อหา กลยุทธ์ การวัดผล และทรัพยากรที่เฉพาะเจาะจง