เหตุใดความคงทนของวัตถุจึงปรากฏขึ้น
เหตุใดความคงทนของวัตถุจึงปรากฏขึ้น

วีดีโอ: เหตุใดความคงทนของวัตถุจึงปรากฏขึ้น

วีดีโอ: เหตุใดความคงทนของวัตถุจึงปรากฏขึ้น
วีดีโอ: การตกของวัตถุ - สื่อการเรียนการสอน วิทยาศาสตร์ ป.3 2024, อาจ
Anonim

สิ่งเหล่านี้เกี่ยวข้องกับการลองผิดลองถูก และทารกอาจเริ่มดำเนินการเพื่อเรียกร้องความสนใจจากผู้อื่น 18 ถึง 24 เดือน: ความคงทนของวัตถุปรากฏขึ้น . เพราะพวกเขา สามารถ จินตนาการถึงสิ่งที่มองไม่เห็นเป็นสัญลักษณ์ เป็น ตอนนี้สามารถเข้าใจ ความคงทนของวัตถุ.

นอกจากนี้ ความคงอยู่ของวัตถุพัฒนาได้อย่างไร

ความคงทนของวัตถุ มักจะเริ่ม พัฒนา อายุระหว่าง 4-7 เดือนและเกี่ยวข้องกับความเข้าใจของทารกว่าเมื่อสิ่งต่างๆ หายไป สิ่งนั้นจะไม่หายไปตลอดกาล ก่อนที่ทารกจะเข้าใจแนวคิดนี้ การพัฒนาความคงทนของวัตถุ เป็นก้าวสำคัญ

อาจมีคนถามอีกว่า เหตุใดแนวคิดเรื่องความคงอยู่ของวัตถุจึงสำคัญต่อพัฒนาการของทารก ความเข้าใจ NS แนวคิดเรื่องความคงอยู่ของวัตถุ เป็นพัฒนาการที่สำคัญสำหรับลูกน้อยของคุณเพราะจะช่วยให้เขาเข้าใจโลกและรู้ว่าจะเกิดอะไรขึ้นต่อไป ซึ่งหมายความว่าลูกน้อยของคุณจะเรียนรู้ที่จะไม่ตกใจเมื่อเขายอมแพ้ เช่น ของเล่น เพราะเขาสามารถเอามันกลับมาได้

ต่อจากนั้น อาจมีคนถามอีกว่า “ความคงอยู่ของวัตถุ” ตามคำกล่าวของ Piaget มีอายุเท่าใด

ฌอง Piaget , นักจิตวิทยาเด็กและนักวิจัยผู้บุกเบิกแนวคิดของ ความคงทนของวัตถุ แนะนำว่าทักษะนี้จะไม่พัฒนาจนกว่าทารกจะอายุประมาณ 8 เดือน แต่ตอนนี้ตกลงกันโดยทั่วไปว่าทารกเริ่มเข้าใจ ความคงทนของวัตถุ ก่อนหน้านี้ - ระหว่าง 4 ถึง 7 เดือน

ตัวอย่างของความคงทนของวัตถุคืออะไร?

ความคงทนของวัตถุ หมายความว่า รู้ว่า an วัตถุ ยังคงมีอยู่แม้ว่าจะซ่อนอยู่ก็ตาม สำหรับ ตัวอย่าง ,ถ้าคุณวางของเล่นไว้ใต้ผ้าห่มเด็กที่ประสบความสำเร็จ ความคงทนของวัตถุ รู้ว่ามีและสามารถแสวงหาได้ ในช่วงเริ่มต้นของขั้นตอนนี้ เด็กจะมีพฤติกรรมราวกับว่าของเล่นหายไป