สารบัญ:
วีดีโอ: การเรียนรู้เชิงทดลองและการค้นพบคืออะไร?
2024 ผู้เขียน: Edward Hancock | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-16 01:36
การเรียนรู้การค้นพบ เกิดขึ้นในสถานการณ์การแก้ปัญหาที่ผู้เรียนใช้ประสบการณ์และความรู้เดิมของตนเองและเป็นวิธีการสอนที่นักเรียนโต้ตอบกับสภาพแวดล้อมของตนเองโดยการสำรวจและจัดการกับวัตถุ ต่อสู้กับคำถามและข้อโต้แย้ง หรือการแสดง
ตามลำดับ อะไรคือตัวอย่างของการเรียนรู้การค้นพบ?
ไกด์ การค้นพบ ภาพรวมปัญหา การเรียนรู้การค้นพบ เป็นเทคนิคการสอนแบบสอบถามที่ผู้เรียนเรียนรู้จากการทำ สำหรับ ตัวอย่าง , ในที่เดียว ตัวอย่าง ของผู้นำทาง การค้นพบ ปัญหาเกี่ยวกับเฟสและสุริยุปราคา นักเรียนต้องเผชิญกับความเข้าใจผิดที่อาจเกิดขึ้นเกี่ยวกับการเคลื่อนที่ของดวงจันทร์รอบโลก
อาจมีคนถามว่า การเรียนรู้แบบเปิดกว้างกับการเรียนรู้แบบค้นพบต่างกันอย่างไร การเรียนรู้การค้นพบ จัดกิจกรรมการเรียนการสอนที่มีทิศทางของครูค่อนข้างชัดเจน การเรียนรู้แบบเปิดกว้าง เป็นไปตามวิธีนิรนัยในขณะที่ การค้นพบการเรียนรู้ ใช้วิธีการอุปนัยในการได้มาซึ่งความรู้ แน่นอน ทั้งสองแบบส่งผลให้เกิดความเข้าใจและพัฒนาความรู้ผ่านการสอน
ในทำนองเดียวกัน คุณอาจถามว่าคุณใช้การเรียนรู้การค้นพบในห้องเรียนอย่างไร
นำ Discovery Learning มาสู่ห้องเรียนของคุณด้วย 5 ไอเดีย
- 1) กำหนดการสัมภาษณ์เพื่อจุดประกายความอยากรู้ ช่วยให้นักเรียนค้นพบข้อมูลที่น่าทึ่งที่พวกเขาสามารถรวบรวมได้เพียงแค่พูดคุยกับผู้คน
- 2) ให้นักเรียนไปคนเดียว
- 3) รวมโครงการตามข้อมูล
- 4) ทำการผ่าเสมือน
- 5) ส่งเสริมความผิดพลาดและการต่อสู้อย่างมีประสิทธิผล
วิธีการค้นพบการสอน PDF คืออะไร?
การค้นพบ การเรียนรู้คือ "อัน เข้าใกล้ ถึง การเรียนการสอน โดยที่นักเรียนโต้ตอบกับสภาพแวดล้อมของพวกเขา โดยการสำรวจและจัดการวัตถุ ต่อสู้กับคำถามและการโต้เถียง หรือทำการทดลอง" (Ormrod, 1995, p.