สารบัญ:

การประเมินสี่ขั้นตอนมีอะไรบ้าง?
การประเมินสี่ขั้นตอนมีอะไรบ้าง?

วีดีโอ: การประเมินสี่ขั้นตอนมีอะไรบ้าง?

วีดีโอ: การประเมินสี่ขั้นตอนมีอะไรบ้าง?
วีดีโอ: การประเมินหลักสูตร (Part 1/2) 2024, อาจ
Anonim

โดยทั่วไป กระบวนการประเมินต้องผ่านสี่ขั้นตอนที่แตกต่างกัน: การวางแผน , การนำไปใช้ , เสร็จสิ้น และการรายงาน แม้ว่าขั้นตอนการพัฒนาโปรแกรมทั่วไปเหล่านี้จะสะท้อนให้เห็น แต่สิ่งสำคัญคือต้องจำไว้ว่าความพยายามในการประเมินของคุณอาจไม่เป็นเส้นตรงเสมอไป ขึ้นอยู่กับว่าคุณอยู่ที่ไหนในโปรแกรมหรือการแทรกแซงของคุณ

ด้วยวิธีนี้ ขั้นตอนหลักของการประเมินคืออะไร?

กระบวนการประเมินผลโครงการต้องผ่านสี่ขั้นตอน - การวางแผน , การนำไปใช้ เสร็จสิ้น การเผยแพร่และการรายงาน - ที่เสริมขั้นตอนของการพัฒนาโปรแกรมและ การนำไปใช้ . แต่ละขั้นตอนมีปัญหา วิธีการ และขั้นตอนที่ไม่ซ้ำกัน

แล้วการประเมิน 3 แบบมีอะไรบ้าง ? หลัก ประเภทของการประเมิน คือ กระบวนการ ผลกระทบ ผลลัพธ์ และบทสรุป การประเมิน.

ในที่นี้กระบวนการประเมินเป็นอย่างไร?

การประเมิน คือ กระบวนการ ที่ตรวจสอบโปรแกรมอย่างมีวิจารณญาณ มันเกี่ยวข้องกับการรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับกิจกรรม ลักษณะ และผลลัพธ์ของโปรแกรม จุดประสงค์คือเพื่อตัดสินเกี่ยวกับโปรแกรม เพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพ และ/หรือแจ้งการตัดสินใจเกี่ยวกับโปรแกรม (Patton, 1987)

การประเมินด้านการศึกษามีขั้นตอนอย่างไร?

ต่อไปนี้เป็นขั้นตอนไม่กี่ขั้นตอนที่เกี่ยวข้องในกระบวนการประเมิน:

  • (i) การระบุและกำหนดวัตถุประสงค์ทั่วไป:
  • (ii) การระบุและกำหนดวัตถุประสงค์เฉพาะ:
  • (iii) การเลือกประเด็นการสอน:
  • (iv) การวางแผนกิจกรรมการเรียนรู้ที่เหมาะสม:
  • (v) การประเมิน:
  • (vi) การใช้ผลลัพธ์เป็นคำติชม:
  • ฟังก์ชั่นการจัดตำแหน่ง: