สารบัญ:
วีดีโอ: ปัจจัยทางการเมืองและสังคมวัฒนธรรมใดบ้างที่อาจส่งผลต่อการเรียนรู้ภาษาเพิ่มเติม
2024 ผู้เขียน: Edward Hancock | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-16 01:36
สรุปบทเรียน
มี หลาย สังคมและ ปัจจัยทางการเมือง นั่น ส่งผลต่อการเรียนภาษา , รวมทั้ง ทางการเมือง และทัศนคติทางสังคม ความสัมพันธ์ทางสังคม โครงสร้างโรงเรียน และนโยบายการศึกษา สังคมและ ปัจจัยทางการเมืองสามารถ มีผลบวกหรือลบต่อวินาที การเรียนภาษา.
ในเรื่องนี้มีปัจจัยอะไรบ้างที่ส่งผลต่อการเรียนภาษา?
9 ปัจจัยที่ส่งผลต่อการเรียนรู้ภาษาสำหรับเด็ก
- แรงจูงใจ. เด็กถูกบังคับให้เรียนรู้หรือต้องการเรียนรู้ภาษาหรือไม่?
- สนับสนุนที่บ้าน ที่บ้านของเด็กพูดภาษาอื่นหรือไม่?
- ความรู้ภาษาศาสตร์ก่อน
- เรียนรู้เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม.
- กลยุทธ์การสอน
- อินพุตที่เข้าใจได้
- บุคลิกภาพของนักเรียน
- อายุ.
ในทำนองเดียวกัน ปัจจัยส่วนบุคคลและสังคมวัฒนธรรมที่อาจส่งผลต่อนักเรียน ELL คืออะไร บทเรียนนี้กล่าวถึงเนื้อแท้ ปัจจัยที่สามารถ ผลกระทบ นักเรียน ELL เช่น แรงจูงใจส่วนตัว อายุ ความทุพพลภาพ วุฒิการศึกษา และภาษาแม่ นอกจากนี้ บทเรียนยังกล่าวถึงภายนอก ปัจจัย ของแรงจูงใจในห้องเรียนและ สังคมวัฒนธรรม สิ่งแวดล้อม นักเรียน ELL ประสบการณ์.
นอกจากนี้ ปัจจัยทางสังคมวัฒนธรรมที่อาจส่งผลต่อการพัฒนาภาษามีอะไรบ้าง
ปัจจัยทางสังคมวัฒนธรรมที่ส่งผลต่อการเรียนรู้ภาษา ได้แก่ การเหยียดเชื้อชาติ , แบบแผน , การเลือกปฏิบัติ การสื่อสารกับเจ้าของภาษา การขาดการจำแนกวัฒนธรรม ความคุ้นเคยกับระบบการศึกษา และสถานภาพวัฒนธรรมของนักเรียนในสายตาของผู้อื่น
อะไรคือปัจจัยทางสังคม/การเมือง?
สังคม - ทางการเมือง ปัญหาถูกกำหนดโดยสังคมและ ทางการเมือง ลักษณะ ดังนั้นเกือบทุกอย่างสามารถเป็น สังคม - ทางการเมือง ปัญหา! การใช้เลนส์นี้ คุณจะเห็นตัวอย่างอื่นๆ ของ สังคม - ทางการเมือง ปัญหามีตั้งแต่การไร้บ้าน การเลือกปฏิบัติ การย้ายถิ่นฐาน วิกฤตผู้ลี้ภัย การดูแลสุขภาพ และอื่นๆ