การประเมินที่แท้จริงถูกนำมาใช้เพื่อวัดการเรียนรู้ผ่านผลิตภัณฑ์อย่างไร?

2024 ผู้เขียน: Edward Hancock | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-16 01:36

การประเมินที่แท้จริง , ใน ตรงกันข้ามกับแบบดั้งเดิมมากขึ้น การประเมิน , ส่งเสริมการรวมตัวของการสอน, การเรียนรู้ และ การประเมิน . ใน NS การประเมินที่แท้จริง รุ่นเดียวกัน แท้จริง งาน ใช้ในการวัด ความสามารถของนักเรียนในการประยุกต์ใช้ความรู้หรือทักษะคือ ใช้แล้ว เป็นพาหนะให้นักเรียน การเรียนรู้.

นอกจากนี้ อะไรคือการใช้การประเมินที่แท้จริง?

วัตถุประสงค์ของ การประเมินที่แท้จริง คือการเปิดโอกาสให้นักศึกษามีส่วนร่วมอย่างเต็มที่ แท้จริง ภารกิจเพื่อพัฒนา ใช้ และขยายความรู้ การคิดขั้นสูง และความสามารถอื่นๆ ในศตวรรษที่ 21

อาจมีคนถามว่า วิธีการประเมินที่แท้จริงคืออะไร? การประเมินที่แท้จริง คือการวัดผลความสำเร็จทางปัญญาที่คุ้มค่า มีนัยสำคัญ และมีความหมาย ซึ่งตรงกันข้ามกับการทดสอบมาตรฐานแบบปรนัย การประเมินที่แท้จริง ครูสามารถประดิษฐ์ได้หรือร่วมกับนักเรียนโดยมีส่วนร่วมกับเสียงของนักเรียน

เมื่อพิจารณาตามนี้แล้ว การประเมินที่แท้จริงคืออะไร วัตถุประสงค์และประโยชน์ของมันคืออะไร?

การประเมินที่แท้จริง ช่วยให้นักเรียนเห็นว่าตนเองเป็นผู้มีส่วนร่วมอย่างแข็งขันซึ่งกำลังทำงานอยู่ NS งานที่มีความเกี่ยวข้องมากกว่าผู้รับที่แฝงข้อเท็จจริงที่คลุมเครือ ช่วยครูโดยกระตุ้นให้พวกเขาไตร่ตรอง NS ความเกี่ยวข้องของสิ่งที่สอนและให้ผลลัพธ์ที่เป็นประโยชน์สำหรับการปรับปรุงการสอน

ครูใช้การประเมินที่แท้จริงกับนักเรียนอย่างไร

นักการศึกษา กำหนด การประเมินที่แท้จริง เพื่อเป็นแนวทางในการวัดค่า นักเรียน ประสิทธิภาพโดยตรงที่เกี่ยวข้องเพื่อดูว่าบรรลุวัตถุประสงค์การเรียนรู้หรือไม่ นักการศึกษา อาจ ใช้ โครงการต่างๆ เช่น รายงาน วารสาร สุนทรพจน์ วิดีโอ และการสัมภาษณ์กับ นักเรียน เพื่อวัดความเข้าใจในเนื้อหาเรื่อง