สารบัญ:
วีดีโอ: ระดับของการกระตุ้นเตือนคืออะไร?
2024 ผู้เขียน: Edward Hancock | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-16 01:36
ครั้งแรก ระดับ เป็นอิสระเสมอ ระดับ (ไม่ แจ้ง ใช้) และสุดท้าย ระดับ ใช้การควบคุม พรอมต์ (สิ่งหนึ่งที่ทำให้ผู้เรียนที่มี ASD ตอบสนองได้อย่างถูกต้อง) อื่น ๆ ระดับที่รวดเร็ว เรียกว่า ระดับกลาง ระดับ ให้ความช่วยเหลือมากกว่าอิสระ ระดับ และความช่วยเหลือน้อยกว่าการควบคุม พรอมต์.
ดังนั้นลำดับชั้นที่แจ้งคืออะไร?
ลำดับชั้นพร้อมท์ . NS ลำดับชั้นอย่างรวดเร็ว เป็นระบบการชี้นำและเมื่อดำเนินการแล้วทำให้นักเรียนมีโอกาสสื่อสาร ตัวชี้นำจะเรียงลำดับจากคำสั่งน้อยไปมาก การดำเนินการตามลำดับนี้จะช่วยให้นักเรียนแต่ละคนมีโอกาสในการสื่อสารมากขึ้น
ต่อจากนั้น คำถามคือ สิ่งใดที่กระตุ้นเตือนน้อยที่สุด? ตอบ น้อยสุดถึงมากที่สุด ขั้นตอนใช้อาร์เรย์ของ แจ้ง ที่จัดลำดับร่วมกันเพื่อช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้ทักษะใหม่ หากนักเรียนไม่ปฏิบัติงานหรือทำไม่ถูกต้อง ครูจะจัดเตรียม น้อยที่สุด จำนวนการสนับสนุน
ในทำนองเดียวกัน พรอมต์ระดับ 3 คืออะไร?
• ระดับ 3 (กำลังควบคุม พรอมต์ ): ผู้ใหญ่ให้คำแนะนำทางกายภาพและเสริมกำลังเมื่อเด็กเขย่าทารก (พร้อมท์ให้ถูกต้อง) หมายเหตุ: หากเด็กตอบสนองด้วย Unprompted Errors มากมายที่ ระดับ 3 คุณอาจต้องเลือกตัวเสริมแรงที่แรงกว่า
พรอมต์ประเภทต่าง ๆ มีอะไรบ้าง
9 ประเภทของข้อความแจ้ง
- ท่าทางสัมผัส Gestural Prompt อาจรวมถึงการชี้ การพยักหน้า หรือการกระทำประเภทอื่นๆ ที่ผู้เรียนสามารถดูครูของเขาได้
- พรอมต์ทางกายภาพเต็มรูปแบบ
- พรอมต์ทางกายภาพบางส่วน
- พรอมต์ด้วยวาจาเต็มรูปแบบ
- พรอมต์ด้วยวาจาบางส่วนหรือพรอมต์สัทศาสตร์
- ข้อความหรือข้อความแจ้ง
- พรอมต์ภาพ
- พรอมต์การได้ยิน