ครูจะช่วยนักเรียนพัฒนาความตระหนักรู้เกี่ยวกับสัทศาสตร์ได้อย่างไร

2024 ผู้เขียน: Edward Hancock | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-16 01:36

ผู้ปกครอง สามารถ แบบอย่าง การรับรู้สัทศาสตร์ โดยการอ่านออกเสียง ถึง ลูกๆ ของพวกเขาพูดถึงการสะกดคำ โครงสร้าง และเสียงในหนึ่งคำ โชว์ลูก วิธีทำ เขียนคำในขณะที่พูดเสียง; หรือเกมชั้นนำที่มีการเล่นตัวอักษรและภาษา

ดังนั้นครูจะพัฒนาความตระหนักรู้เกี่ยวกับสัทศาสตร์ของเด็กอย่างไร?

ดี การรับรู้เสียง เริ่มต้นด้วยเด็กๆ หยิบจับเสียง พยางค์ และคล้องจองในคำที่พวกเขาได้ยิน อ่านออกเสียง ถึง ลูกของคุณบ่อยๆ เลือกหนังสือที่คล้องจองหรือทวนเสียงเดียวกัน วาด.ของคุณ ของเด็ก ความสนใจ ถึง บทกวี: “จิ้งจอก ถุงเท้า กล่อง!

ในทำนองเดียวกัน การรับรู้สัทศาสตร์จะดีขึ้นได้อย่างไร? การรับรู้สัทศาสตร์สามารถ ได้รับการสอนและเรียนรู้ ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งนี้ การรับรู้ และการเรียนรู้ที่จะอ่านและสะกดเป็นสิ่งที่ตรงกันข้าม: มี การรับรู้สัทศาสตร์ ช่วยให้เด็กเรียนรู้ที่จะอ่านและสะกดคำ การเรียนรู้ที่จะอ่านและสะกดคำโดยทำงานกับความสัมพันธ์ระหว่างตัวอักษรกับเสียงช่วยพัฒนาเด็ก การรับรู้สัทศาสตร์.

นอกจากนี้ ควรใช้กลยุทธ์การสอนแบบใดในการสอนการรับรู้เกี่ยวกับสัทศาสตร์

กลยุทธ์ต่อไปนี้ในการสอนการรับรู้สัทศาสตร์ให้กับเด็กอนุบาลของคุณ ช่วยปูทางไปสู่การรู้หนังสือโดยทำให้แผนการสอนของคุณมีประสิทธิภาพและมีส่วนร่วม

• กลยุทธ์ #1: ทำการบ้านของคุณเอง
• กลยุทธ์ #2: มีส่วนร่วมในการเล่นคำ
• กลยุทธ์ #3: อ่านหนังสือขี้เล่น
• กลยุทธ์ #4: ฝึกฝนในการเขียน

เหตุใดเราจึงสอนการรับรู้สัทศาสตร์?

การรับรู้สัทศาสตร์คือ สำคัญเพราะมัน เป็น สำคัญต่อความสำเร็จในการอ่านและการสะกดคำ เด็กที่ สามารถ ไม่แยกแยะและจัดการเสียงภายในคำพูด มีปัญหาในการจดจำและเรียนรู้ความสัมพันธ์ที่จำเป็นของการพิมพ์=เสียงที่ เป็น สำคัญต่อความสำเร็จในการอ่านและการสะกดคำอย่างเชี่ยวชาญ