ABA การฝึกอบรมการทดลองใช้แบบไม่ต่อเนื่องคืออะไร

2024 ผู้เขียน: Edward Hancock | [email protected]. แก้ไขล่าสุด: 2023-12-16 01:36

การฝึกอบรมการพิจารณาคดีแบบแยกส่วน (DTT) เป็นวิธีการของ การสอน ในขั้นตอนที่ง่ายและมีโครงสร้าง แทน การสอน ทักษะทั้งหมดในครั้งเดียว ทักษะถูกทำลายลงและ "สร้างขึ้น" โดยใช้ การทดลองที่ไม่ต่อเนื่อง ที่สอนทีละขั้นตอน (Smith, 2001)

พูดง่ายๆ ก็คือ การฝึกทดลองแบบไม่ต่อเนื่องมีไว้เพื่ออะไร?

การฝึกอบรมการทดลองใช้แบบไม่ต่อเนื่อง (DTT) เป็นวิธีการของ การสอน ซึ่งผู้ใหญ่ ใช้ ผู้ใหญ่- กำกับ, มวลชน ทดลองเรียน , ตัวเสริมที่เลือกสำหรับจุดแข็งของพวกเขา และเหตุการณ์ฉุกเฉินที่ชัดเจนและการทำซ้ำเพื่อสอนทักษะใหม่ DTT เป็นวิธีการที่แข็งแกร่งโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการพัฒนาการตอบสนองใหม่ต่อสิ่งเร้า

ประการที่สอง Aba แตกต่างจากการสอนทดลองแบบแยกส่วนอย่างไร การพิจารณาคดีแบบแยกส่วน การฝึกอบรมมักใช้ในการวิเคราะห์พฤติกรรมประยุกต์ ( ABA ) แต่สิ่งสำคัญที่ควรทราบคือ ABA ไม่ใช่ การพิจารณาคดีแบบแยกส่วน การฝึกอบรม. ABA ใช้ DTT เป็นวิธีการหนึ่งของ การสอน แต่มีมากมาย อื่น ๆ วิธีการที่ใช้ภายใน ABA เช่นกัน.

ในที่นี้ การพิจารณาคดีแบบแยกส่วนสามส่วนมีอะไรบ้าง

NS การพิจารณาคดีแบบไม่ต่อเนื่อง ประกอบด้วย สามองค์ประกอบ : 1) การสอนของครู 2) การตอบสนองของเด็ก (หรือขาดการตอบสนอง) ต่อการสอน และ 3 ) ผลที่ตามมาซึ่งเป็นปฏิกิริยาของครูในรูปแบบของการเสริมแรงเชิงบวก "ใช่เยี่ยมมาก!" เมื่อคำตอบถูกต้องหรือ "ไม่" อย่างนุ่มนวลหากไม่ถูกต้อง

คุณทำการฝึกอบรมทดลองแบบไม่ต่อเนื่องได้อย่างไร?

การฝึกอบรมการพิจารณาคดีแบบแยกส่วน (DTT) เกี่ยวข้องกับการใช้ขั้นตอนพื้นฐานในการสอนทักษะหรือพฤติกรรมใหม่และทำซ้ำจนกว่าเด็กจะเรียนรู้ ขั้นตอนเกี่ยวข้องกับการให้คำแนะนำเช่น 'หยิบถ้วย' หากจำเป็น ให้คุณปฏิบัติตามคำแนะนำด้วยคำสั่งทางกายหรือทางวาจา เช่น ชี้ไปที่ถ้วย