อะไรคือประเด็นหลักของกฎหมายการศึกษาพิเศษ PL 94 142 The Education of All Handicapped Children Act และ IDEA ที่ได้รับอนุมัติใหม่?
อะไรคือประเด็นหลักของกฎหมายการศึกษาพิเศษ PL 94 142 The Education of All Handicapped Children Act และ IDEA ที่ได้รับอนุมัติใหม่?
Anonim

เมื่อไหร่ ผ่านในปี พ.ศ. 2518 ป.ล. 94 - 142 รับประกันสาธารณะที่เหมาะสมฟรี การศึกษา ให้กับเด็กที่มีความพิการแต่ละคน นี้ กฎ มีผลกระทบเชิงบวกอย่างมากต่อคนนับล้าน เด็ก ที่มีความพิการใน ทั้งหมด รัฐและชุมชนท้องถิ่นแต่ละแห่งทั่วประเทศ

ด้วยวิธีนี้ ข้อค้นพบของสภาคองเกรสที่นำไปสู่การผ่านพระราชบัญญัติการศึกษาเพื่อเด็กพิการทั้งหมดปี 1975 PL 94 142) คืออะไร

รัฐสภา ตรา พระราชบัญญัติการศึกษาเพื่อเด็กพิการทุกคน ( กฎหมายมหาชน 94-142 ), ใน 1975 เพื่อสนับสนุนรัฐและท้องถิ่นในการปกป้องสิทธิ ตอบสนองความต้องการส่วนบุคคล และปรับปรุงผลลัพธ์สำหรับเฮคเตอร์และทารกอื่นๆ เด็กวัยหัดเดิน เด็ก และเยาวชนพิการและครอบครัว

นอกจากนี้ พระราชบัญญัติการศึกษาเพื่อเด็กพิการทั้งหมด EHA ได้อนุมัติเมื่อใดและเพราะเหตุใด ในปี 1990 รัฐสภาคองเกรสแห่งสหรัฐอเมริกา อนุมัติ EHA. อีกครั้ง และเปลี่ยนชื่อเป็น IDEA (สาธารณะ กฎ เลขที่ 94-142). โดยรวมแล้วเป้าหมายของ IDEA คือการจัดหาให้ เด็ก ทุพพลภาพในโอกาสเดียวกันสำหรับ การศึกษา ในฐานะนักเรียนที่ไม่มี ความพิการ.

ด้วยวิธีนี้ PL 94 142 เหมือนกับความคิดหรือไม่?

องค์ประกอบหลักของการแก้ไข PL 94 - 142 PL 99-457 จัดทำโครงการทารกและเด็กเล็กพิการ บทบัญญัติใหม่นี้มุ่งเป้าไปที่เด็กตั้งแต่แรกเกิดจนถึงอายุ 2 ขวบที่มีพัฒนาการล่าช้าหรือทุพพลภาพ เปลี่ยนชื่อกฎหมายว่าด้วยการศึกษาบุคคลทุพพลภาพ ( ความคิด ).

กฎหมายใดที่เป็นการอนุมัติซ้ำของกฎหมายมหาชน PL 94 142 พระราชบัญญัติการศึกษาเพื่อเด็กพิการทั้งหมด และกำหนดให้มีการศึกษาสาธารณะฟรีและเหมาะสมสำหรับนักเรียนที่มีความพิการ

1990: บุคคลที่มี พระราชบัญญัติการศึกษาสำหรับคนพิการ (IDEA) 1997: ในปี 1990 สภาคองเกรสได้อนุมัติต้นฉบับใหม่ กฎ ( ป.ล. 94-142 ) และเปลี่ยนชื่อเป็น ที่จำเป็น ฟรี , การศึกษาของรัฐที่เหมาะสม (FAPE) สำหรับ เด็ก กับ ความพิการ.

แนะนำ: